5月23日,重庆市教育科学研究院“关于2022年重庆市职业教育高质量发展促进技能型社会建设主题论文及典型案例评选结果的通报”,由建设管理学院邢霖老师、郭俊雄老师和杨旗院长合作撰写的《产教双元求共赢·分类耦合育匠才》案例荣获2022年度重庆市“中国特色现代学徒制试点典型案例”。
据悉,本次案例评选是经个人申报、单位推荐、资格审核、专家评审、结果公示等程序,重庆市共评出46篇高职组典型案例。
随着建筑产业结构升级转型,产业对技能人才需求与供给不充分问题日益凸显,澳门新莆京游戏大厅积极探索校企“双元”培育范式,积极开展校企合作、深度融合、协同育人的“人才定制”培养机制,为企业定向输送专业化高技能人才,逐步形成了指向职业素养的“层进式”育人范式。
建设管理学院将在此基础上,一如既往地以培养建筑产业高技能人才为己任,持续深化产教融合,探索校企合作新思路,为区域发展贡献自己的一份力量,力争为全国建筑类职业院校产教融合现代学徒制培养模式创新,提供了可复制的“重庆方案”。
文/邢霖